Av. de los Deportes, 8, 28970. Humanes de Madrid (Madrid)

 

La Dehesa de Humanes es un colegio autorizado del Programa Diploma y de categoría solicitante* para el Programa de la Escuela Primaria (PEP) y el Programa de los Años Intermedios (PAI) y desea obtener la autorización para ser un Colegio del Mundo del IB. Estos son colegios que comparten una filosofía común: un compromiso con una educación internacional rigurosa y de calidad que La Dehesa de Humanes considera que es importante para los alumnos.

*Solo los colegios autorizados por la Organización del IB pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP). La categoría de colegio solicitante no garantiza que el colegio obtendrá la autorización. Para obtener más información sobre el IB y sus programas, visite http://www.ibo.org/es/

Puedes consultar nuestra ficha en la web oficial del IB en el siguiente enlace: https://www.ibo.org/es/school/062600/

¿Por qué estudiar Bachillerato Internacional en el Colegio La Dehesa de Humanes?

Doble titulación

Nuestros alumnos cursan el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB) integrado con el Bachillerato Nacional. El resultado: una preparación superior, una doble titulación oficial y una estrategia blindada para el acceso a la universidad.

3 Vías de acceso a la Universidad

Tienen una ventaja competitiva real. Al cursar ambos programas de manera coordinada, el estudiante no depende de una sola carta, sino que cuenta con tres vías para optimizar su nota de acceso a la universidad: Vía Nacional, Vía IB y Vía PCE

Mejores resultados

La excelencia académica en La Dehesa de Humanes se basa en ampliación horaria en materias clave, trabajo diario constante y desarrollo de competencias reales como investigación, pensamiento crítico, oratoria y rigor académico.

Acompañamiento

Combinamos exigencia académica con acompañamiento cercano: tutorías individualizadas, orientación universitaria en España y el extranjero, y formación en valores, promoviendo alumnos indagadores, íntegros, solidarios y equilibrados.

Programa Diploma

El Programa del Diploma es un itinerario riguroso para alumnos de 16 a 19 años, reconocido internacionalmente. Incluye seis asignaturas de distintas áreas y tres componentes troncales: Teoría del Conocimiento, Monografía y Creatividad, Actividad y Servicio.

¿Qué es el Programa del Diploma del Bachillerato Internacional (IB)?

El Programa del Diploma del IB (Bachillerato Internacional) es un programa educativo riguroso y equilibrado destinado a jóvenes de 16 a 19 años que se imparte durante dos años y culmina con exámenes. Constituye una excelente preparación para la universidad y la vida adulta, y goza de un amplio reconocimiento entre las principales universidades del mundo. El programa se creó a finales de la década de 1960 en Suiza y desde entonces:

  • Proporciona una oferta educativa equilibrada que combina amplitud y profundidad y explora la naturaleza del conocimiento en las distintas disciplinas mediante el curso de Teoría del Conocimiento, exclusivo del IB.
  • Fomenta en los alumnos una mentalidad internacional, sobre la base de su propia lengua y cultura. Infunde en los alumnos una actitud positiva hacia el aprendizaje que los prepara para la educación universitaria.
  • Goza de una reputación excelente por sus rigurosos métodos de evaluación externa basados en estándares de aplicación mundial, que garantizan su reconocimiento por universidades de todo el mundo.
  • Hace hincapié en el desarrollo integral del alumno: Físico, intelectual, emocional y ético.

Folleto informativo sobre Bachillerato Internacional

La excelencia académica no es casualidad, es consecuencia de nuestra forma de trabajar. En La Dehesa de Humanes preparamos a los alumnos para la vida real y la universidad:

  • Profundidad y ampliación horaria: Las asignaturas ponderables cuentan con una ampliación lectiva específica. Este tiempo adicional nos permite consolidar los conceptos y asegurar el dominio total de la materia, garantizando una preparación superior.
  • Hábito y Constancia: El método exige trabajo diario, eliminando el «estudio de última hora”.
  • Competencias Reales: Se trabaja la investigación, el pensamiento reflexivo, la oratoria y el rigor académico.

Acompañamiento

Sabemos que el Bachillerato es una etapa exigente. Por eso, combinamos el rigor académico con un acompañamiento personal cercano:

  • Tutoría Individualizada: Cada alumno dispone de un plan de desarrollo personal. Conocemos sus metas y sus bloqueos.
  • Orientación Universitaria: Asesoramos sobre las mejores opciones de carrera y universidad, tanto públicas como privadas, en España y en el extranjero.
  • Educación en Valores: Fomentamos el perfil de la comunidad de aprendizaje del IB: alumnos indagadores, íntegros, solidarios y equilibrados.

El Programa del Diploma (PD) es un programa educativo riguroso y equilibrado para jóvenes de 16 a 19 años. Culmina con exámenes externos y goza de reconocimiento en las mejores universidades del mundo.

  • Plan de Estudios: Los alumnos seleccionan 6 asignaturas que cubran todas las áreas de conocimiento.
    • Ciencias: Biología, Física, Química, Tecnología del Diseño.
    • Individuos y Sociedades: Historia, Gestión Empresarial, Filosofía.
    • Matemáticas: Análisis y Enfoques / Aplicación e Interpretación.
    • Lenguas: Español A (Lengua y Literatura), Inglés B.
  • Además de las asignaturas, todos cursan:
    • Teoría del Conocimiento (TdC): Aprender a pensar.
    • Monografía: Un trabajo de investigación independiente al modo de un Trabajo Fin de Grado (TFG)
    • Creatividad, Actividad y Servicio (CAS): Aprendizaje experiencial fuera del aula.

Al final del programa, los alumnos realizan exámenes escritos que son corregidos por examinadores externos del IB. Asimismo, realizan tareas de evaluación en el colegio IB que son evaluadas por los profesores y posteriormente revisadas por moderadores externos, o bien enviadas directamente a examinadores externos.

Las asignaturas se califican en base a una escala que va del 1 (calificación mínima) al 7 (calificación máxima).

Además, los resultados de Teoría del Conocimiento y la Monografía se combinan para aportar hasta tres puntos adicionales a la puntuación total del diploma. El diploma IB se otorga a aquellos alumnos que consigan al menos 24 puntos, siempre y cuando hayan logrado un cierto nivel de desempeño en la totalidad del programa y cumplido los requisitos de Creatividad, Acción y Servicio. La puntuación total más alta que puede otorgarse a un alumno es 45.

La evaluación se basa en criterios, lo que significa que el desempeño de los alumnos se valora con respecto a criterios de evaluación establecidos que están relacionados con los objetivos generales y específicos de cada asignatura, y no con respecto al desempeño de otros alumnos que se presentan a los mismos exámenes.

Estadísticamente, el rango de puntuaciones obtenidas por los alumnos se ha mantenido estable y las universidades valoran la rigurosidad y coherencia de las prácticas de evaluación del Programa del Diploma del Bachillerato Internacional.

En nuestro Colegio IB en Madrid, solamente se podrá cursar como asignatura independiente CAS, obteniendo un certificado que podrán adjuntar a su experiencia académica.

Para obtener más información sobre el Bachillerato Internacional y sus programas, visite https://www.ibo.org

Los alumnos del Bachillerato Internacional tienen una ventaja competitiva real. Al cursar ambos programas de manera coordinada, el estudiante no depende de una sola carta, sino que cuenta con tres vías para optimizar su nota de acceso a la universidad:

  1. Vía Nacional: El alumno obtiene su Título de Bachiller (LOMLOE) y tiene garantizada la opción de presentarse a la PAU tradicional, manteniendo su derecho a becas del Ministerio y la CAM. Desde el centro, gestionamos y ayudamos a las familias en la solicitud de estas ayudas, que reciben casi la totalidad de nuestros alumnos.
  2. Vía IB: La obtención del Diploma IB otorga una credencial oficial de la UNED que exime al alumno de realizar la PAU si así lo desea. Permite alcanzar hasta 14 puntos mediante reconocimiento directo, reduciendo la presión de los exámenes finales.
  3. Vía PCE: Como complemento, el alumno puede presentarse a la Fase Específica (PCE) para mejorar su nota en las asignaturas ponderables. Es una oportunidad extra de mejora, nunca un riesgo.

Cursan ambos programas a la vez sin duplicar esfuerzos innecesarios. La carga adicional se centra en el enfoque práctico: no memorizar, sino comprender y aplicar.

 *Solo los colegios autorizados por la Organización del IB pueden ofrecer cualquiera de sus cuatro programas académicos: el Programa de la Escuela Primaria (PEP), el Programa de los Años Intermedios (PAI), el Programa del Diploma (PD) o el Programa de Orientación Profesional (POP). 

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Preguntas Frecuentes

El Bachillerato Internacional es un modelo educativo de prestigio global que integra las mejores prácticas de diversos sistemas académicos para situar al alumno como protagonista de su propio aprendizaje. Su valor principal reside en un enfoque práctico: en el IB, la evaluación impulsa el aprendizaje. Al evaluar competencias esenciales para la vida, (como la capacidad de redacción, el pensamiento reflexivo, el análisis crítico y la comunicación) garantizamos que el alumno no solo memorice, sino que practique y domine estas habilidades. A través de un plan personalizado y un seguimiento individualizado, fomentamos un crecimiento en armonía y formamos alumnos íntegros que cumplen con los atributos de excelencia del IB.

La diferencia fundamental radica en la metodología y la profundidad. Mientras el sistema nacional es eminentemente memorístico y magistral, el Programa del Diploma (PD) del IB emplea un estilo universitario (investigaciones con citación APA, ensayos, investigaciones en laboratorio y trabajo de campo).

  • Estructura de asignaturas: Nuestros alumnos cursan 6 asignaturas elegidas de nuestra amplia oferta académica: Biología, Física, Tecnología del Diseño, Lengua, Inglés, Filosofía, Matemáticas Análisis, Matemáticas Aplicación, Química y Gestión Empresarial.
  • Niveles (NS vs NM): Las asignaturas pueden cursarse en Nivel Superior (NS) o Nivel Medio (NM). El NS ofrece mayor profundidad y carga horaria; por ello, recomendamos elegir NS en aquellas materias troncales para la carrera universitaria deseada o con las que se pretenda ponderar.
  • Componentes Centrales: El IB añade tres pilares obligatorios: Monografía (investigación), TdC (Teoría del Conocimiento) y CAS (Creatividad, Actividad y Servicio), que fomentan una formación integral más allá de lo académico.

Ser colegio del mundo IB implica haber apostado por una formación exigente y de calidad. Como respuesta a nuestro compromiso con la excelencia, hemos recibido la autorización expresa de la organización al cumplir con los altos estándares de formación del profesorado y calidad de enseñanza exigidos. Esto nos permite someternos a una auditoría constante, garantizando una mejora continua y el pleno dominio pedagógico de nuestros docentes para impartir este currículo internacional con éxito.

Nosotros gestionamos la homologación a través de la UNED para obtener una nota sobre 14 válida en todas las universidades españolas. El cálculo es sencillo y directo:
  • Conversión a base 10: Las 6 asignaturas se califican sobre 7. Para pasarlas a la escala española, simplemente se suman 3 puntos a cada una para que sean sobre 10.
  • Nota Media: Se realiza la media sobre 10 de las asignaturas.
  • Ponderaciones: A esta base se le suman hasta 4 puntos de ponderación por las asignaturas de Nivel Superior (NS) vinculadas a la carrera elegida, sin necesidad de exámenes extra.
Para recibir el diploma y obtener la homologación, el alumno debe cumplir condiciones que garantizan el equilibrio entre los componentes centrales y las asignaturas:
  • Obtener al menos 24 puntos del total de 45.
  • Completar todos los requisitos de CAS.
  • Recibir calificación en todas las asignaturas, TdC y la Monografía
  • Obtener al menos 12 puntos en las materias de Nivel Superior (NS) y 9 puntos en las de Nivel Medio (NM).
  • No tener más de dos calificaciones de 2, ni más de tres calificaciones de 3 o inferiores en el total de su expediente.

Como nuestros alumnos cursan ambos programas, no superar los requisitos del Diploma no implica quedarse sin título. Si aprueban las asignaturas mediante las evaluaciones ordinarias del centro, mantienen la vía de acceso clásica desde bachillerato nacional mediante la PAU, como cualquier otro alumno español. Esto les permite solicitar acceso a la universidad en periodo ordinario.
Si además, desean superar la nota del Diploma, pueden examinarse en la convocatoria de noviembre en el colegio. Pueden presentarse incluso a una sola asignatura para alcanzar los puntos necesarios sin tener que repetir la evaluación interna o los trabajos de investigación ya entregados.

A cualquier universidad pública o privada, nacional o internacional. Gracias a la profundidad alcanzada en sus asignaturas y al dominio de los componentes centrales, nuestros alumnos acceden a la educación superior con una madurez académica que les permite destacar en cualquier grado, ya sea en España o en las instituciones más prestigiosas del extranjero.

CLDH
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